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陕西师大附中举办“关中文化大讲堂”第一讲

发布日期:2021-06-05     作者: 政教处     浏览数:5225    分享到:

为进一步弘扬中华优秀传统文化,增强学生对关中文化的了解和认同,提升对关中文化的自觉自信和精神共鸣,6月4日下午,陕西师大附中在致远楼一楼报告厅举办“关中文化大讲堂”第一讲暨《隆基讲堂》第13期报告会,特邀陕西师范大学哲学与政府管理学院教授、博士生导师,关学研究院院长,哲学书院专业导师丁为祥作《关中历史上的四位先贤》的主题报告。我校副校长高丽文,语文、历史、政治学科教师代表以及高一师生代表参加了报告会,报告会由政教处副主任鲍青青主持。此次报告会在高一年级各班教室设置了分会场,其余师生通过视频直播的方式观看了报告会。

 

图片1-政教处副主任鲍青青主持报告会.jpg

政教处副主任鲍青青主持报告会

图片2-关中大讲堂第一讲现场.jpg

关中大讲堂第一讲现场

图片3-关中大讲堂第一讲分会场现场.jpg

关中大讲堂第一讲分会场现场

丁教授从“鸡娃式教育”和“教育内卷”等社会热点问题为切入点说明学习关中文化的必要性和急迫性;从思想史、文化史、哲学史三个角度介绍关中文化史,以拓宽学生们的视野;从黄土地“厚重朴实”的历史底蕴和关中人民“厚重少文”的文化特征,描述了代表中国文化的“气质之性”。

图4-丁为祥教授作报告.JPG

丁为祥教授作报告

图5-关中大讲堂第一讲现场.jpg

关中大讲堂第一讲现场

丁教授按照时间顺序讲述了关中地区历史上的四位先贤。首先是生于西岐(今岐山)的周公旦,他德位基于一身,是礼乐文明的开创者,面临着殷周之交的政治危机,促成了殷周之间的政治变革,正式确立了嫡长子继承制,强化了周王朝的天命观念,为中国文化的发展指明方向。

其次是生于龙门(今韩城)的司马迁,他立志“究天人之际,通古今之变,成一家之言”,尽管自身个体受到重大不公正待遇,仍然坚持私家著史,走自己的正道,站在道家的思想立场,效法孔子,通过独到的笔触讲述从黄帝至汉武帝时期的历史,形成了《太史公书》这一部精彩的文学著作。

再次是生于京兆(今西安)的僧肇,他的开放胸怀逐渐使自己得以接纳异域文化。他最初依附于魏晋玄学,加老庄思想的思辨,曾和道融等讲习鸠摩罗什所译三论,人称解空第一。十七岁到凉州寻找西域的佛教精神领袖鸠摩罗什学习,对佛教的理解达到中土第一。

最后是生于长安(今西安)的张载,他在北宋那个政治东移与经济南迁的时代,建立了理学史上的不朽功绩,是关学开创者,宋明理学奠基人之一。他促成了理学思想史的转折,其“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的名言,被称作“横渠四句”,成就中国思想史第一人。

在讲座的最后,丁教授借关中历史上四位先贤的历史传奇,希望同学们立足于关中的深厚历史文化底蕴,认知自己的天性,实现自我,塑造自我,成长自我,实现自我,不能成为知识人,要成为真正的智慧人。

随后,我校高丽文副校长和丁为祥教授为陕西师范大学附属中学“哲学教育基地”与“关中文化传承基地”助教颁发了聘书。

图6-颁发陕西师范大学附属中学“哲学教育基地”与“关中文化传承基地”助教.jpg

颁发陕西师范大学附属中学“哲学教育基地”与“关中文化传承基地”助教聘书

高丽文副校长就本次报告会作了总结与分享。她强调关中四位先贤身上所拥有的共性特质——较真、纠偏、还原,是我们做学问、做研究、做学习都必须拥有的态度。在这场报告会上,我们不仅汲取的是精神的养料、文化的养料,更汲取的是做人的养料以及做学问的养料。她希望,同学们要谨记丁教授最后的寄语,要做有理想真正智慧的人,要通过日常学习和聆听专家的讲座,拓宽自我发展的口径和路径,最终实现附中“为学生可持续发展奠基”的绿色教育理念。最后,她向同学们介绍了由陕西师范大学哲学书院和陕西师范大学附属中学共同打造的校本课程“关中文化大讲堂”的开设意义、师资配置和课程内容,欢迎同学们积极报名参与,共同走进关中文化,感受关中文化魅力,进一步提升我们对关中文化的精神共鸣。

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高丽文副校长作总结与分享 

关中文化大讲堂系我校与陕西师大哲学书院共建的“关中文化传承基地”举办的主题活动,“关中文化传承基地”是陕师大哲学书院和陕西师大附中积极探索高校与普通高中联合育人模式的重要实践,是提升我校德育文化底蕴,打造我校德育品牌特色的创新之举。通过举办关中大讲堂系统地对学生进行中华优秀传统文化教育和社会主义核心价值观教育,从而引导学生树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观。

 

(撰稿:张晓旭 卞润梓 / 摄影:李迪 / 审核:鲍青青)


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