1月17日下午，陕西师大附中名校+共同体在陕西师大附中崇文楼五层报告厅举办《隆基讲堂》第十九期报告会，附中教职工及附中“名校+”共同体部分教师代表参加了报告会。报告会特邀北京大学博士生导师朱红副教授主讲《生涯教育的中国经验：促进学生自驱型成长》的主题报告。报告会由附中党委常务副书记董喜林主持。

报告会现场

我校党委常务副书记董喜林主持报告会

朱红副教授围绕面对中国学生发展的核心问题、解决问题的中国文化理念、解决问题的中国实践和模式、学生发展与生涯教育的实证研究四个方面深入阐述了大生涯教育观，即以生命发展为核心的一种持续的教育努力，支持每个生命不断体验，建构和而不同的人生意义。她认为现在教育最大的问题是学生成为缺乏自驱力的学习机器，违背了国家对创新人才培养的初衷，而生涯教育就是为了促进学生的自驱型成长，这是对中华传统文化中生命发展的反躬自省，更是社会发展的现实需要。教师的职责在于激励学生思考，培养学生学习自驱力。这是在国家和民族发展亟需创新人才的当下，如何让学生对所学专业形成志趣，需要关注的重大现实问题。

北京大学博士生导师朱红副教授作报告

讲座结合朱教授教育教学中大量的案例，指出生涯教育是解决“我要如何度过我的一生”这个问题的关键抓手，在当下急功近利的教育生态下，急需普及化、理论化和中国化，这对基础教育高质量发展和创新人才培养有很大的启发和指导意义。

报告会现场

董喜林书记在总结讲话中希望附中及附中“名校+”共同体全体教师认真学习体会讲座内容，把生涯教育与日常教育教学实践结合起来，指导学生科学提早规划人生发展道路，帮助学生把生涯发展的价值导向纳入个人的价值体系，并应用到实际生活中，为将来发展奠定扎实基础。