为切实提高我校初中教学质量，准确把握中考命题规律，优化复习策略，科学备考，切实规划并做好2020届初三的复习备考工作，8月27日至28日，我校召开了2019年中考研讨会。

统筹安排，充分动员

此次研讨会由教务处和教研室策划安排，前期与各教研组进行了详细的沟通和精心的准备。8月27日下午14：00，中考研讨会的启动及动员会在综合楼报告厅召开。会议由高丽文副校长主持，冯军校长、刘晓晴副校长、沙瑞龙副校长、张帆副校长等领导及全体初中教师参加了会议。

会议现场

冯军校长首先发表了动员讲话。他从目前高中的招生形势、招生政策的变化以及学生本身的可塑性几方面进行分析，指出当前初中教育质量提升的必要性。他认为中考是初中教学的指挥棒，如何领导、带领学生获得较高分数应成为初中教师的责任和任务。他提出如同高考研究应成为高中教师的行为自觉一样，中考研究也应成为初中教师的行为自觉，只有如此才能不断提高教师实力，从而推动教育质量的提升。

冯军校长讲话

随后高丽文副校长通报了我校2019年中考成绩，并希望老师们能通过数据的分析充分总结工作中存在的问题和不足，吸取经验教训，做好新一轮的工作。

高丽文副校长通报成绩

群策群力，钻研探究

启动及动员会结束后，高考研讨会分为语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育十个会场，各会场分两单元进行交流研讨，分别由各教研组长和初2020届学科组长进行主持。

下午15:00，进行第一单元的交流研讨，研讨会由各教研组长主持，主要对今年的中考试题进行分析。2019届初三的老师们分版块，分别从试题综述、考点分析、考查题型、分值比例、难易程度、答案解析、备考策略、教学启示、阅卷感受等多方面进行了深入细致的分析。大家都就自己所教学科的考试试题提出不同的认识和看法，各位老师的解读和分析均清晰透彻。再经过大家的交流研讨、群策群力，老师们都进一步明确了中命题的规律和特点，深化了对中考试题的认识，增强了对中考试题的把握能力。

28日上午8：30，各学科分别由初2020届学科组长主持进行第二单元研讨。初2019届各学科组长就年级学生答卷情况、本年级复习备考中成功的做法、需进一步改进的地方等内容，对过去一年的复习备考工作做了细致的梳理总结，初2020届各学科组长则就新初三的复习备考设想向与会老师做了说明。与会的各位老师就如何优化复习策略，科学备考进行了坦诚充分细致的研讨，大家在交流碰撞中不断思考，不断总结，这些都对新一届初三年级的复习备考起到了积极的导向作用。

按照学校要求，各教研组蹲点领导全程参加了两个单元的研讨活动。

语文组交流研讨

数学组交流研讨

英语组交流研讨

物理组交流研讨

化学组交流研讨

生物组交流研讨

政治组交流研讨

历史组交流研讨

地理组交流研讨

体育组交流研讨

择善而从，博采众长

上午10：20，在刘建玲主任的主持下中考研讨会继续进行。来自2019届初三年级的张扬、郑婷婷、杨蓉、王李萍、陈淼、雷萍等几位老师就初三教学管理工作做了经验分享与交流。张扬老师提出要掌握好课堂管理和学生落实的艺术，她认为课堂管理一字以蔽之就是爱，让学生爱上你的课，爱上你的步伐，爱上你的规矩，而知识的落实强调心中有数原则、见缝插针原则、改错积累原则和奖惩激励原则。郑婷婷老师认为对待学生应该尽量将鼓励与赞扬相结合，让学生在被肯定中愉悦地学习，同时针对不同类型的学生应采取不同的教育方式，将家校沟通与师生沟通完美融合。杨蓉老师代表初三政治教研组也与大家进行了交流学习，她认为首先教师应该转变传统教学理念，从备课上多下功夫；其次与学生交往要学会换位思考，做到保证每节课都微笑带入，这样才能引导学生真正进入课堂；再次要提高教学质量必须要立规矩、抓学风；最后对待学生要有耐心，经常进行赏识教育。王李萍、陈淼、雷萍老师从尖子生的培养角度交流了各自的心得。王李萍老师认为不能用老的经验教育新的学生，同时要让学生认识到每科的重要性，不仅要抓住优势科目，更要加强弱势科目的提升。陈淼老师从数学学科的角度出发，强调了适时、适量、适当三点在教学工作中的重要性，并别出心裁地制作了“明日奋斗卡”。雷萍老师倡导学生要做到“人人心中有梦，脚下有路”，并通过在教室张贴“入室即静、入座即学”等标语来督促学生端正态度、努力学习。

几位老师的发言深入浅出，内容丰富，并伴以日常工作中的教学案例，生动活泼，使在座的每一位老师都感慨良多。

刘建玲主任主持会议

初三教师代表作经验交流

此次中考研讨会统筹安排得当，目标清晰明确，形式丰富多样，内容求真务实，气氛反响热烈，充分彰显了附中人奋发进取、积极向上的精神风貌，同时，有鉴于过去也是是继续向前的坚实基础。相信研讨会的成功召开，必将为促进我校初中办学质量和培养更多优秀人才起到积极有效的推动作用。

作者：任丽琼 / 审稿：董翼 / 摄影：刘希