做心有天地的“引路人”——我校召开线下教学反馈暨工作安排会

         5月20日下午，我校在一楼会议室召开2020年线下教学反馈暨工作安排会，以教务处张炳勇主任和政教处马琦主任为主导，各年级负责人和学科负责人参加会议，此次会议就线下授课以来学校各年级各部门的教学工作进行反馈总结，同时对后半学期的相关工作做出安排。

       教学工作反馈及后期工作安排

       作为学校教务教学的主要负责人，张主任从教学实际出发，针对前期线上教学与线下教学衔接以来教学中存在的不足进行了总结反馈，并给出改进建议，同时对后期教学的具体实施做出相关安排，主要内容涉及6月份工作重点——小学（初中）部研讨课（汇报课）的工作安排。

       根据教务处安排，6月份的重点工作是小学部的研讨课活动和初中部的汇报课活动。此次活动是为了检验和提高我校教师的教学水平，进一步夯实教师教育教学基本功，为教师成长和进步搭建互动的交流平台。张主任就活动时间、地点、具体流程和活动要求做了细致的安排，他鼓励在场的各位负责人一定要首先认清自己身上的责任和义务，除了教育教学，还要做好教育管理，因为教学的顺利实施离不开教学管理的支持。

       其二，张主任针对线下三周以来的教学情况作了整体反馈，他耐心地指出了大家教学中还存在的不足，并针对大家存在的问题从教学态度、教学基本规范和集体教研等多个方面给出了中肯的建议，同时还以举例的方式向大家建构了一节高效课堂的基本流程。

但教育不是一蹴而就的，张主任相信如果每个人都肯静下心来潜心学习，自我提升，那么有朝一日，大家定会成长为一个博学多识，教功精湛，心怀悲悯的教育工作者，而不仅仅是知识传递的教书匠！

      德育工作反馈及后期工作要求

       会议第二项是政教处马琦主任发言讲话。马主任从政教德育的角度首先对年级组工作计划的不同上交情况提出表扬、给出建议；接着对本周周四和周五小学部的家长大讲堂工作作出安排，包括具体时间地点安排、年级负责人和班主任的对接工作以及家长大讲堂的课件和发言稿的具体要求等等；最后，针对政教处常规工作检查结果做了详细反馈，他指出，虽然整体情况良好，但个别学生在进校时的口罩佩戴、红领巾佩带、上下楼梯靠右行和仪容仪表等方面依旧存在问题，需要多次强调和重申，其中，就班主任管理工作，他建议各班主任把握“五个度”——即提升温度、找准角度、提高风度、把握尺度、完善制度。在此，他呼吁在座的各位负责人充分发挥自身教学管理的作用，大家合成一股力，这样才能汇聚集体的力量，让学生的行为举止更加规范，也为我们的教学贡献自己的一份心力！

       本次会议既是对前期教学工作的总结和反思，也是对后期教学工作的规划和指导。通过这次会议，学校各部门之间统一了认识，坚定了信心，在教学和德育两方面进一步健全学校管理体制，保证各项工作的稳步推进，努力提高教学质量，为把沣西二校建成高质量的育人摇篮作出积极的贡献！

作者：李萍/审稿：权小红、张炳勇